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由於每個人生活閱歷的不同,所以會產生共情的點也不一樣,以上也僅僅是我自己在創作之處的一些思考和想法,并不代表它們正確,也很希望能聽到大家更多的反饋來完善并豐富我的認知體系。
對於陸老師和小祁而言,這一場婚姻的破碎是必須且必要的,所有的誤會其實都源於兩個人各自性格導緻的無效溝通。
陸老師的妥協對於小祁而言并非體貼,它更像是某種冷暴力,再加上周圍所有人都會有意無意地指責并告訴小祁“都是你的錯,是你讓陸老師受委屈”
,小祁長久地被放在這種道德審判中的下位者境遇。
而小祁的所有怒火和爭執,其實也隻是為了得到他認為的、陸老師應該對他流露出的真實情緒。
正因為他知道陸老師是對誰都好的性格,所以對他而言,陸老師對他好并不是真的在意他,陸老師的負面情緒反倒是一種真實和親近的信號,於是在“質問”
章挨的那一巴掌和“爭吵”
章聽到陸老師的發洩才終於讓他有種被正視的喜極而泣。
但小祁不明白陸老師對衝突本能回避的緣由,在這之後,他誤以為這是最有效的能聽到陸老師心聲的方法,於是不斷地在有衝突的時候擴大衝突來激怒陸老師,試圖用這種錯誤方法來靠近。
這樣的相處模式顯然是一種惡性循環,即便有誤會的解除讓這種關系能夠短暫地愈合,破裂也是遲早的事情。
在我看來,隻有從婚姻關系徹底破裂的那一刻開始,他們才能夠擺脫慣性思維,重新開始審視自己和對方,跳出這個惡性循環,一步步找尋到到彼此相愛的線索,從新的相向而行。
其實這個故事我想讨論的問題很簡單——愛與溝通。
整個故事我的想法也就是通過他們在“破鏡”
後一步步發現自己身上的缺陷、并努力完善,最終走向更好的彼此來探讨如何愛己和愛人的課題。
文中呈現的小陸和小祁是無數種可能性的一種,他們最終獲得了圓滿結局,然而我也不能給出很確切的答案說他們就是參考,因為連我自己也在通過他們去試圖探索“愛”
的定義。
由於筆力薄弱和閱歷不足,故事整體的呈現上也還存在着很多缺陷,所以,也很遺憾沒有將這個故事敘述得更精彩更生動。
但如果這個故事能引起大家的一些想法或者反饋,我是非常非常歡迎、也很期待看到大家的觀點的!
再次感謝一路陪伴看到這裡的小夥伴,希望還可以有緣在今後的故事再次相遇
2024815
山河南渡
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